Commissaire : Katrie Chagnon
19 nov au 23 jan | Nov 19 to Jan 23
vernissage 18 nov 17h30 | Nov 18 ~ 5:30PM
ellengallery.concordia.ca
Ève K Tremblay, Mémoire photographique-Jardin mental loci 23 May 2011, document de performance privée à la galerie Fischerundfischer, Berlin
FIONA BANNER - SIMON BERTRAND - CLAYTON CUBITT - RICARDO CUEVAS - BRENDAN FERNANDES - GARY HILL - BOUCHRA KHALILI - ÈVE K. TREMBLAY - NICOLINE VAN HARSKAMP ET ERICA VIOLET LEE - JOSEPH MURDOCH-FLOWERS ET ZOE TODD - AMY KAZYMERCHYK - ALEXANDER MUIR - CHEYANNE TURIONS
Le bouleversement des modes traditionnels de lecture dû au développement des nouveaux supports numériques a suscité, ces dernières années, une prolifération de discours à caractère nostalgique annonçant la disparition imminente de la culture livresque au profit d’un régime de distraction généralisé. À contrecourant de cette tendance, de nombreux artistes aujourd’hui réinvestissent l’acte de lire et en réinventent les modalités, nous invitant à réfléchir autrement les enjeux contemporains de cette pratique.
In recent years, upheavals to traditional reading methods brought on by the development of new digital media have led to nostalgic discourse foretelling the imminent demise of book culture and its replacement by a widespread new regime of entertainment. Running counter to this trend, many artists today are revisiting the act of reading and reinventing its rules, inviting us to think differently about contemporary issues surrounding this practice.
L’exposition Exercices de lecture propose de mettre en relation des oeuvres récentes qui, au moyen de diverses stratégies, se réapproprient les domaines du savoir, du langage et de l’écrit. Tel que suggéré par le titre, c’est plus précisément en tant qu’exercice – physique, psychique, cognitif, pédagogique, épistémologique, politique, éthique, etc. –, que la lecture est abordée et déclinée dans cette exposition. Soulevant une série de questions quant à nos capacités cognitives, à l’implication du corps, aux contextes d’énonciation, aux modes de subjectivation, aux rapports de pouvoir et à la formation des identités sociales, culturelles et sexuelles, notamment, les œuvres présentées permettent d’étendre la réflexion sur ce qu’implique de lire à notre époque.
The exhibition Reading Exercises juxtaposes recent works that use multiple strategies to reappropriate the fields of knowledge, language and writing. As the title suggests, reading is addressed and deployed in this exhibition specifically as an exercise (physical, mental, cognitive, pedagogical, epistemological, political, ethical, etc.) in order to question, among other things, our cognitive faculties, the involvement of the body, contexts of utterances, modes of subjectivation, relations of power, and the formation of social, cultural and gender identities. As such, the presented works serve to broaden our thinking on what it means to read in our day and age.
Commentaires